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Développez une équipe soudée et performante

Objectifs de la formation

  • Identifier les dynamiques d’équipe et y répondre
  • Développer la cohésion d’équipe
  • Optimiser la performance collective

Public et prérequis

Tout professionnel responsable d’une équipe souhaitant renforcer la cohésion et améliorer la performance collective.
Aucun pré-requis nécessaire.

Programme de la formation

Introduction à la formation

– Comprendre l’importance d’une équipe soudée. – Identifier les compétences clés d’une équipe performante. – Évaluer les défis communs rencontrés dans le travail d’équipe.

Communication efficace

– Apprendre les principes de la communication non-violente. – Maîtriser l’écoute active pour mieux comprendre les besoins des collègues. – Pratiquer l’art du feedback constructif pour encourager l’amélioration continue.

Développement de la confiance au sein de l’équipe

– Identifier les éléments essentiels pour instaurer la confiance. – Créer un environnement sécurisant où chacun peut exprimer ses idées. – Exercer des techniques pour améliorer la transparence et la fiabilité.

Diversité et inclusion dans l’équipe

– Comprendre l’importance de la diversité pour la créativité et l’innovation. – Mettre en place des pratiques inclusives qui favorisent l’équité. – Développer une culture de respect et de valorisation des différences.

Résolution de conflits

– Identifier les sources possibles de conflits dans une équipe. – Utiliser des méthodes de médiation pour résoudre les désaccords. – Développer des stratégies pour prévenir les conflits futurs.

Motivation et engagement

– Reconnaître les facteurs de motivation individuels et collectifs. – Mettre en œuvre des techniques pour maintenir l’engagement de l’équipe. – Évaluer et ajuster les stratégies en fonction des besoins de l’équipe.

Prise de décision en groupe

– Analyser les différents styles de prise de décision. – Faciliter des réunions productives pour une collaboration efficace. – Encourager la participation et le consensus pour des décisions optimales.

Évaluation et amélioration continues

– Mettre en place des indicateurs de performance pour l’équipe. – Collecter des retours pour des ajustements pertinents. – Intégrer les leçons apprises pour favoriser l’évolution continue de l’équipe.

Conclusion de la formation

– Synthétiser les compétences et connaissances acquises. – Élaborer un plan d’action personnel pour appliquer les concepts. – Favoriser l’engagement à long terme pour développer une équipe soudée et performante.

Modalités et délais d'accès

Cette formation est disponible en présentiel ou en classe à distance, avec un programme et une qualité pédagogique identiques.

Les inscriptions sont possibles jusqu’à 48 heures ouvrées avant le début de la formation.

Dans le cas d’une formation financée par le CPF, ce délai est porté à 15 jours ouvrés.

Moyens pédagogiques

La formation est proposée en présentiel ou à distance (blended learning, e-learning, classe virtuelle, présentiel à distance).

Le formateur utilise une approche combinant démonstration, questionnement et méthodes actives, incluant des exercices pratiques et des simulations.

En fonction des formations, les moyens pédagogiques disponibles peuvent inclure :

  • Ordinateurs Mac ou PC (hors certains cours en management), connexion internet à haut débit, tableau blanc ou paperboard, vidéoprojecteur ou écran interactif (pour les sessions à distance)
  • Accès aux environnements de formation, installés sur les postes de travail ou accessibles en ligne
  • Supports de cours et exercices associés

Les formations en intra étant organisées dans les locaux du client, il s’engage à fournir toutes les ressources matérielles nécessaires (équipements informatiques, etc.) afin de garantir le bon déroulement de la formation, conformément aux prérequis précisés dans le programme transmis.

* Veuillez nous consulter pour vérifier la faisabilité en distanciel.

Suivi et évaluation des acquis

L’évaluation des compétences est réalisée tout au long de la formation par le participant lui-même (auto-évaluation) et/ou le formateur selon les modalités de la formation. Test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Accessibilité

Toutes nos formations se déroulant en intra, l’entreprise bénéficiaire s’engage à garantir l’accès physique aux locaux de formation aux apprenants en situation de handicap.

Solutions de financement

Il existe plusieurs mécanismes de financement en formation professionnelle pour faciliter l’accès aux formations :

  • Compte Personnel de Formation (CPF) : Dispositif individuel permettant de cumuler des heures pour financer des formations.
  • OPCO : Organismes agréés qui financent les formations des salariés et indépendants.
  • FAF : Fonds d’assurance pour les formations selon l’activité (déterminé par le code NAF ou APE).
  • Dispositifs régionaux : Aides spécifiques de chaque région pour soutenir l’employabilité (ex. Conseil Régional).
  • France Travail : Aides à la formation pour les demandeurs d’emploi.
  • Plan de Transition Professionnel (PTP) : Financement d’une formation avec maintien de salaire.
  • Fonds National de l’Emploi (FNE) : Formation pour les salariés en activité partielle ou en entreprise en difficulté.

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